人格障礙篩查及輔助評測系統(tǒng)是一款專業(yè)的心理測評工具,旨在幫助心理咨詢師、精神科醫(yī)生等專業(yè)人員快速、準確地評估個體的人格障礙情況。
人格障礙篩查及輔助評測系統(tǒng)集初篩、診斷、輔助*為一體,通過科學的測試方法和評估標準,能夠初步鑒別出個體是否存在人格障礙,并提供相應的干預措施和典型案例的診療方案供使用者學習和參考。
系統(tǒng)主要包括兩個測試塊:PDQC和SCICP。
PDQC(自評測試):用于人格障礙的初步篩查。被測者以自評的形式獨立完成,通過測試能夠初步鑒別出疑似的八種人格障礙類型,如反社會型、沖動型、依賴型、偏執(zhí)型、焦慮回避型等。
SCICP(他評測試):由專業(yè)人員以晤談的形式進行,通過半定式提問方式,結(jié)合被測者具體描述和列舉的詳細實例,診斷出被測者的人格障礙情況,包括多重人格障礙。
添加新基本項:允許用戶根據(jù)實際需求添加需要記錄的信息及信息中的選擇內(nèi)容,如家庭環(huán)境、發(fā)病時間等,以滿足不同類型用戶的需求。
添加案例:用戶可以將自己認為有價值的典型案例添加到系統(tǒng)中,形成自己的資料庫,方便進行及時的庫升級與更新。
數(shù)據(jù)修改:允許擁有超級用戶權(quán)限的用戶對被測者的“基本項”進行合理的修改。
資料查詢:輸入被測者的編號、姓名、被測時間等條件,可以查詢到相應的測查結(jié)果,包括被測者的歷次檢查診斷情況、干預措施等其它信息,對管理和隨訪大有幫助。
統(tǒng)計:記錄每種人格障礙的例數(shù)以及在所有八種人格障礙中所占的百分比例、分布情況,使專業(yè)人員能及時了解、掌握各種人格障礙的發(fā)病及診療情況。
測評環(huán)境多樣化:適用于單機、局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等多種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
測評平臺多樣化:可同時適用于PC電腦、平板電腦(需要WIFI支持)、觸摸互動一體機等多種應用平臺。
分級管理功能:實現(xiàn)單位、部門(班級)、員工(學生)的聯(lián)動管理。
測評過程自動化:測試過程自動化,無需人工計分,系統(tǒng)自動保存和實時處理分析測試結(jié)果,形成被測人員的測評報告和心理檔案。
數(shù)據(jù)查詢功能:心理咨詢師可以根據(jù)實際工作需要,通過任何查詢條件方便地查詢到自己需要的個體檔案。
測評報告生成多樣化:支持查看個人測評報告、團體測評報告以及查看任意組合數(shù)據(jù)的報告,并可將測評報告導出為Excel或Word等多種格式。
系統(tǒng)平臺整合:系統(tǒng)設(shè)計有數(shù)據(jù)整合端口,可兼容和整合各類主流系統(tǒng),實現(xiàn)各平臺的統(tǒng)一管理。
檔案管理功能:可以批量導入測評用戶信息,也可以手工添加詳細測評用戶信息,建立測評用戶的基本檔案。當用戶測評結(jié)束以后,系統(tǒng)里面每個測評用戶的信息都包括了個人資料、測評結(jié)果等。
心理輔導功能:心理咨詢師可以根據(jù)用戶測評的結(jié)果中的說明及指導意見,對其心理問題進行進一步的輔導治 療。
人格障礙篩查及輔助評測系統(tǒng)在教育、心理學、神經(jīng)科學、司法系統(tǒng)等領(lǐng)域都有廣泛的應用。在教育領(lǐng)域,它可以用于評估學生的心理健康狀況,幫助教師制定個性化的教學計劃。在心理學領(lǐng)域,它可以用于診斷人格障礙,評估*效果。在神經(jīng)科學領(lǐng)域,它可以用于研究人格與大腦結(jié)構(gòu)、功能的關(guān)系。在司法系統(tǒng),它可以幫助評估犯罪嫌疑人的心理狀態(tài),為量刑和矯正提供依據(jù)。
測試人員要求:使用該系統(tǒng)的人員應具備心理學、精神醫(yī)學等相關(guān)專業(yè)背景,并接受過系統(tǒng)的培訓。
測試環(huán)境:測試應在安靜、舒適、無干擾的環(huán)境中進行,以確 保測試結(jié)果的準確性。
結(jié)果解讀:測試結(jié)果應由專業(yè)人員進行解讀和分析,避免家長或其他人員自行解讀導致誤解或不必要的焦慮。
隱私保護:在測試過程中,應*被測者的隱私得到保護,測試結(jié)果應嚴格保密。
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